8ème Année : Cybersécurité (logiciels
malveillants, antivirus, pare-feu), e-communication et
production multimédia (audio/vidéo). Scratch avec
variables et modules.
1ère Année TC : Objets 3D et production multimédia numérique.
2ème Année Sport : Traitement d’images
numériques (calques, filtres, sélections), formulaires et
enquêtes en ligne (EMI, e-citoyenneté).
▶ Section Lettres (2ème, 3ème & 4ème Années)
📚 Programme Section Lettres
2ème Lettres : E-communication, gestion de
projet, plans d’action et production d’images.
3ème Lettres : Travail collaboratif en
nuage (Cloud), formulaires en ligne, tableur (fonctions
statistiques/logiques) et traitement vidéo.
4ème Lettres : Formulaires conditionnels
avancés, tableur et traitement de texte avancé
(publipostage, table des matières).
▶ Section Économie et Gestion & Économie et Services
📊 Économie, Gestion & Services
2ème Économie et Services : Collecte
quantitative/qualitative de données, tableur (fonctions
statistiques, logiques, graphiques).
3ème Économie et Gestion : E-Business,
E-Commerce (B2B, B2C, C2C), sites web en mode assisté (CMS),
tableur avancé, tableaux croisés dynamiques.
4ème Économie et Gestion (Bac) : Bases de
données relationnelles (SGBDR Access) et analyse de données
avec Python (bibliothèque Pandas et Matplotlib).
▶ Sections Scientifiques & Sciences de l’Informatique (SI /
STI)
💡 Scientifiques & Informatique (SI / STI)
2ème & 3ème Sciences : Pensée
computationnelle, Python, structures de données (tableaux
1D, sous-programmes) et algorithmes de référence (PGCD,
PPCM, tris).
3ème & 4ème Sciences de l’Informatique (STI) :
Systèmes et technologies (réseaux locaux, routage, pare-feu,
HTML5/CSS3/JavaScript, PHP/MySQL, récursivité,
fichiers textes et binaires).
4ème Scientifiques (Maths/Exp/Tech) :
Algorithmique avancée, tris (sélection/insertion), recherche
dichotomique et interfaces graphiques Qt Designer.
Contenu explicatif pour validation AdSense
Principes d’apprentissage
Ce guide rassemble l’ensemble des compétences et des programmes
officiels dispensés de l’enseignement de base (collège) jusqu’au cycle
secondaire en Tunisie. Il offre une vision globale de la progression
des apprentissages numériques.